Fisica 1

Semana 2 Viernes SESIÓN 6 Recapitulación 2 2 Física: relación teoría–experimento. contenido temático • Sistema Internacional de Unidades. • Mediciones directas e indirectas.  • Observación y planteamiento de hipótesis • Construcción y contrastación de modelos matemáticos.   Aprendizajes esperados del grupo Conceptuales Resume los elementos de la metodología experimental que utiliza la física para explicar fenómenos.  Reconoce algunos hechos relevantes del desarrollo de la física y su relación con la tecnología y sociedad. Procedimentales Identificación de magnitudes y variables físicas, metodología en física para la resolución de problemas. Hechos históricos transcendentales de la Física. Actitudinales Puntualidad, respeto, responsabilidad, tolerancia, solidaridad y actitud crítica. Materiales generales De computo: PC con internet, USB de cada alumno. De proyección:  ...

Conversión de unidades Alumno Edad años Edad segundos 1 16 498,009,600 2 18 567,648,000 3 16 504,576,000 4 15 473,040,000 5 16 504,921,600 6 7 16 504,576,000 8 16 498,009,600 9 16 504,576,000 10 18 568,080,000 11 16 504,576,000 12 16 53,043,600 13 16 504,576,000 14 17 554,601,600 15 17   528, 768,000  16 15 473,299,000 17 16 504,576,000 18 16 504,576,000 19 16 504,576,000 20 15 473,040,000 21 16 504,576,000 22 16  497,664,00 23 15 466,560,000 24 16 504,576,000 25 15 473,040,000 26 15 473,040,000 27 16 504,576,000 28 16 497,664,000   ...

Semana2 martes  SESIÓN 4 2 Física: relación teoría–experimento. contenido temático • Sistema Internacional de Unidades. • Mediciones directas e indirectas.  Aprendizajes esperados del grupo Conceptuales:   - Identifica las magnitudes físicas que permiten una mejor descripción y estudio de diferentes sistemas físicos. N1. - Comprende la necesidad de medir las magnitudes identificadas. N2. Procedimentales Planteamiento de problemas, formulación y prueba de hipótesis y elaboración de modelos con  magnitudes y unidades      Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector. Presentación en equipo  Actitudinales Puntualidad, respeto, responsabilidad, tolerancia, solidaridad y actitud crítica. Materiales generales De Laboratorio: Flexo metro, Balanza. Didáctico: Presentación, escrita  electrónicamente. Desarrollo del Proceso FASE DE A...

Semana1 viernes SESIÓN 3 Recapitulación 1 Unidad 1. Introducción a la Física   contenido temático PRESENTACION •Ramas de estudio de la física. •Física, tecnología y sociedad. • Sistemas físicos variables, parámetros y constantes físicas. Aprendizajes esperados del grupo Conceptuales Conoce las ramas de estudio de la física. N1. Relaciona la física con otras ciencias, la tecnología y su importancia en la sociedad a través de hechos relevantes. N1. Identifica las magnitudes físicas que permiten una mejor descripción y estudio de diferentes sistemas físicos. N1. Procedimentales Elaboración de transparencias .pps y manejo del proyector. Discusión en equipo Presentación en equipo  Actitudinales Puntualidad, respeto, responsabilidad, tolerancia, solidaridad y actitud crítica. Materiales generales De computo: PC con internet. De proyección:  Proyector tipo cañón, programas de Gmail. Didácti...

Semana 1 martes SESIÓN 1 Unidad 1. Introducción a la Física   contenido temático Presentación del Profesor,  Alumnos, Programa del curso, Diagnóstico. Aprendizajes esperados del grupo Conceptuales   Comprenderá las características del programa,  dinámica del curso y evaluación del mismo. Conoce las ramas de estudio de la física. N1. Procedimentales Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector. Presentación en equipo  Actitudinales Puntualidad, respeto, responsabilidad, tolerancia, solidaridad y actitud crítica. Materiales generales Computo: PC, Conexión a internet De proyección:   Cañón Proyector  Programas: Gmail, Google doc s (Documento, Presentación, Hoja de cálculo, Dibujo) Moodle. Didáctico: Presentación; examen diagnóstico, programa del curso. Desarrollo del Proceso Introducción. Presentación del Profesor y del alumno,...